关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 民族儿童的双语能力与( )是相互影响，相互促进的。 民族儿童的双语能力与( )是相互影响，相互促进的。 答案： 查看 举一反三 少数民族儿童的双语能力与认知发展是相互影响，( ) 的。 经济增长与经济发展相互依存、相互影响、相互促进、相互决定。( ) 相互作用论认为,遗传与环境对个体心理发展的作用的发挥是 A: 相互补充、相互促进 B: 相互依存、相互渗透 C: 相互影响、相互补充 D: 相互促进、相互渗透 在同时双语学习过程中，两套语言系统在多数情况下______ A: 相互依赖 B: 相互独立 C: 相互干扰 D: 相互促进 双语教育旨在培养儿童听说双语的兴趣，促进儿童认知能力的协凋发展。
