儿童在动作发展的过程中，都是先学会动作幅度较大的动作如坐、爬、走，最后才学会手部的动作如捏小豆、拿筷子、握笔等，这说明，在动作发展的过程中，遵循（）。
举一反三
- 儿童最先学会抬头，然后俯撑、翻身、坐、爬、站、最后学会走。这遵循了动作发展的 规律
- 中国大学MOOC:"儿童先学会接抛球，然后才能学会握笔写字，说明儿童的动作发展遵循（ ）。";
- 一个儿童先学会翻身、坐、爬等幅度大的动作，而后才逐渐学会吃、穿等较精细的动作，说明儿童动作发展遵循的原则是() A: 头尾原则 B: 左右原则 C: 远近原则 D: 前后原则 E: 大小原则
- 一个儿童先学会翻身、坐、爬等幅度大的动作,而后才逐新学会吃、穿等较精细的动作,说明儿童动作发展遵循的原则是 A: 头尾原则 B: 左右原则 C: 远近原则 D: 前后原则 E: 大小原则
- （ ）指的是手指的动作，如抓捏玩具、扭纽扣等。除手指动作以外的动作称为（ ），如抬头、坐、爬、立、走、跑、跳等。