人文医学的核心价值()
A: 对人的生命的敬畏与尊重
B: 对生命与健康权利的敬畏与尊重
C: 对生命与健康的关爱与呵护
A: 对人的生命的敬畏与尊重
B: 对生命与健康权利的敬畏与尊重
C: 对生命与健康的关爱与呵护
A,B,C
举一反三
- 敬畏生命”教育就是“培养尊重人性的精神与敬畏生命的思想”。（)
- 我们大学生应当关爱与尊重自己的生命,也关爱与尊重他人的生命
- 对所有生命常怀（ ）之心，我们才会感受到生命的高贵与美丽。 A: 敬畏 B: 尊重 C: 怜悯 D: 轻蔑
- 世界因生命而精彩。以下看法不正确的是（）A.每个人都应该关爱与呵护周围的生命B.人的生命具有独特性，人是自然界的主宰C.各种生命相互依存，息息相关D.人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐相处
- 医学人道主义的根本思想是（）。 A: 尊重病人的生命 B: 尊重病人的人格与尊严 C: 尊重病人平等的医疗与健康权利 D: 注重对社会利益及人类健康利益的维护 E: 病人的法律地位
内容
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医学人道主义的根本思想（）。 A: 尊重患者的生命 B: 尊重患者的人格与尊严 C: 尊重患者平等的医疗与健康权利 D: 注重对社会利益及人类健康利益的维护 E: 患者的法律地位
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尊重病人的生命是（） A: 医学人道主义的根本思想 B: 尊重病人的人格与尊严 C: 尊重病人平等的医疗与健康权利 D: 注重对社会利益及人类健康利益的维护 E: 评价医学行为善恶的准则
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医学人道主义的根本思想是（）。 A: B: 尊重病人的生命 C: D: 尊重病人的人格 E: F: 尊重病人平等的医疗与健康权利 G: H: 注重对社会利益及人类健康利益的维护 I: J: 尊重病人的法律地位与利益价值
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医学人道主义的核心内容中不包括（）。医学人道主义的根本思想是（）。 A: 尊重患者平等的医疗与健康权利 B: 尊重患者的生命 C: 尊重患者的法律地位 D: 注重对社会利益及人类健康利益的维护 E: 尊重患者的人格与尊严
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（填空题）尊重生命，不仅包括对生的尊重，也包括对（）的尊重。