案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。()
对
举一反三
内容
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从具体到抽象中的具体是指作为思维重建的具体，从抽象到具体的具体是混沌的表现的具体。（）
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从抽象到具体的辩证思维方法中的“具体”是指（）
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关于儿童思维发展的顺序，从低级到高级的排列是（） A: 具体形象思维、直觉行动思维、抽象逻辑思维 B: 直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C: 抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉行动思维 D: 具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉行动思维
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从写作的思维来看,写作实际上是一种一维思维空间和多维空间的一种融合,所谓一维空间,是一种网状型的思维
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“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（） A: 归纳与演绎 B: 分析与综合 C: 抽象到具体 D: 实践到认识