设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合。以明确问题的性质、()、责任等项。从而使问题具体化，经缩小需要探索和创新的范围。
A: 程度
B: 范围
C: 目的
D: 理由
E: 场所
A: 程度
B: 范围
C: 目的
D: 理由
E: 场所
举一反三
- 设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合。以明确问题的性质、（ ）、责任等项。从而使问题具体化，经缩小需要探索和创新的范围。 A: A程度 B: B范围 C: C目的 D: D理由 E: E场所
- 设问检查法对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，是为了明确问题的（）等项。 A: 程度 B: 前提 C: 目的 D: 理由 E: 结果
- 下列有关方法创新的说法正确的有（）。 A: 智力激励法要遵循自由畅想的原则 B: 智力激励法在讨论过程中不必设定时限 C: 设问检查法适合群众性的合理化建议活动 D: 设问检查法可以扩大需要探索和创新范围 E: 智力激励法和设问检查法可在解决时联合运用
- 以下哪个是组合型创新技法特点?() A: 没有任何特点 B: 对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合 C: 由多个特征组合在一起 D: 列举事物各方面属性
- 42、对拟改进和创新的事物列举一张提问清单，针对所需要解决的问题，逐项对照检查的创新方法是（）。A、设问型方法B、分析列举型方法C、团体讨论型方法D、思维可视化工具方法