能力倾向测验发展的原因除了来自实际的需要外，还包括（）
A: A智力测验的局限性
B: B成就测验的局限性
C: C因素分析技术的发展
D: D个体能力倾向的差异
A: A智力测验的局限性
B: B成就测验的局限性
C: C因素分析技术的发展
D: D个体能力倾向的差异
举一反三
- 研究生水平考试()属于下列哪种能力倾向测验?( ) A: 学业能力倾向成套测验职业能力倾向成套测验 B: 特殊能力倾向测验机械能力测验
- 按照行为目标，教育测验可分为智力测验、能力倾向测验、成就测验和（）。 A: 职业倾向测验 B: 个性测验 C: 态度测验 D: 情绪测验
- 心理测试的形式一般包括智力测试、能力倾向测试和（） A: 个性测验 B: 成就测验 C: 领悟测验 D: 动机测验
- 特殊能力测验涵盖了测量（ ）能力（如音乐能力）、某一特殊领域的知识或能力（如驾驶测验、阅读测验等）或（ ）倾向（如办事能力倾向）。
- 认知测验可以按其具体的测验对象分为成就测验、智力测验和（）测验。 A: A知识 B: B技能 C: C品德 D: D能力倾向