当你坐在教室里学习的时候，就你与教室的空间位置而言，你是静止的，但同时，你和教室都随着地球在太空中运动着。这说明（）
A: A运动和静止都是无条件的、绝对的
B: B运动和静止都是有条件的、相对的
C: C动中有静，静中有动，一切事物都是绝对运动和相对静止的统一
D: D一个事物有时永恒运动，有时暂时静止，有时既永恒运动又暂时静止
A: A运动和静止都是无条件的、绝对的
B: B运动和静止都是有条件的、相对的
C: C动中有静，静中有动，一切事物都是绝对运动和相对静止的统一
D: D一个事物有时永恒运动，有时暂时静止，有时既永恒运动又暂时静止
举一反三
- 当你坐在教室里学习的时候，就你与教室的空间位置而言，你是静止的，但同时，你和教室都随着地球在太空中运动着。这说明（） A: A运动和静止都是无条件的、绝对的 B: B运动和静止都是有条件的、相对的 C: C动中有静，静中有动，一切事物都是绝对运动和相对静止的统一 D: D一个事物有时永恒运动，有时暂时静止，有时既永恒运动又暂时静止
- 运动与静止的关系: A: 运动是无条件的、永恒的和绝对的； B: 静止是暂时的、有条件的，相对的； C: 动中有静 D: 静中有动
- “世间的一切事物都是运动的。”这说明（） A: 运动是有条件的、永恒的和绝对的 B: 运动是无条件的、永恒的和绝对的 C: 静止是无条件的、暂时的和相对的 D: 静止是不存在的
- “动中有静，静中有动”说明()。 A: 物质和运动的统一 B: 绝对运动和相对静止的统一 C: 运动和静止都是相对的 D: 唯物主义和辩证法的统一
- 运动和静止的关系表现在()①动中有静，静中有动②任何事物都是绝对运动和相对静止的统一③运动和静止不可以截然分开④静止是运动的特殊状态⑤运动是静止的特殊状态。 A: ①③⑤ B: ①②③④ C: ②③④ D: ①②④⑤