关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是（） A: 导生制 B: 导师制 C: 师徒制 D: 师生制 牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是（）A: 导生制B: 导师制C: 师徒制D: 师生制 答案： 查看 举一反三 18世纪末，英国传教士兰卡斯特和贝尔发明了( )。 A: 导师制 B: 葛雷制 C: 导生制 D: 道尔顿制 “班级”这一概念就是来源于（）。 A: 师徒制 B: 导师制 C: 个别教学 D: 班级授课制 前现代社会的教育方式主要是（） A: 班级授课制 B: 导师制 C: 师徒授艺制 D: 私塾制 2.18世纪末，英国传教士兰卡斯特和贝尔创制了 ( ) A: A.导师制 B: B.葛雷制 C: C.导生制 D: D.道尔顿制 包豪斯学校教学实行双轨制是指( 、 )共同教学的制度。 A: 自由制 B: 工作室导师 C: 师徒制 D: 形式导师
