教育训练中K代表（），A代表（），S代表（），H代表（）。
A: 知识；态度；技能；习惯
B: 态度；技能；习惯；知识
C: 态度；知识；习惯；技能
D: 技能；习惯；知识；态度
A: 知识；态度；技能；习惯
B: 态度；技能；习惯；知识
C: 态度；知识；习惯；技能
D: 技能；习惯；知识；态度
A
举一反三
内容
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下列属于教学目标三个维度的有（）。 A: A知识技能目标 B: B态度、情绪情感目标 C: C态度、习惯的培养目标 D: D能力、习惯的培养目标
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新课程标准提倡的三维目标是（）。 A: 知识与技能、情感态度与人生观 B: 知识与技能、情感态度与社会观 C: 知识与技能、情感态度与价值观 D: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
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学习者的起点水平是指学习者原来所具有的（） A: 知识与技能 B: 方法 C: 知识、技能、态度 D: 知识、技能、方法、态度
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劳动教育的内容包括( ) A: 劳动价值观 B: 劳动情感态度 C: 劳动品德 D: 劳动习惯 E: 劳动知识和技能
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学习地图口诀（） A: 分层、分组、分部门、知识、态度、加技能 B: 分层、分级、分部门、知识、态度、加技能 C: 分层、分组、分部门、能力、态度、加技能