中国大学MOOC: 请问“大学生奉献意识”量表中第三条观点（不计报酬的奉献太难做到）的选项“非常赞成”、“比较赞成”、“一般”、“不太赞成”、“很不赞成”的赋值分别应当为：
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举一反三
- 中国大学MOOC: 请问“大学生奉献意识”量表中第四条观点（见义勇为牺牲自己不值得）的选项“非常赞成”、“比较赞成”、“一般”、“不太赞成”、“很不赞成”的赋值分别应当为：
- 中国大学MOOC: 请问“大学生奉献意识”量表中第一条观点（别人有困难时应尽力帮助）的选项“非常赞成”、“比较赞成”、“一般”、“不太赞成”、“很不赞成”的赋值分别应当为：
- 短话“赞成不赞成他的意见”的第一层切分正确的是(<br/>)。 A: 赞成不赞成他|的意见 B: 赞成|不赞成他的意见 C: 赞成不|赞成他的意见 D: 赞成不赞成他的1意见 E: 赞成不赞成|他的意见
- 向50名学生调查对A、B两事件的态度，有如下结果:赞成A的人数是全体的五分之三，其余的不赞成，赞成B的比赞成A的多3人，其余的不赞成；另外，对A、B都不赞成的学生数比对A、B都赞成的学生数的三分之一多1人.问对A、B都赞成的学生和都不赞成的学生各有多少人？
- 对象七年级八年级九年级学生赞成赞成较赞成老师赞成较赞成保留意见家长赞成保留意见反对
内容
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帮助别人是一件多么幸福的事。<br/>问：说话人对帮助别人是什么态度？ A: 不太赞成 B: 不赞成 C: 不赞成也不反对 D: 非常赞成
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你是否赞成这种做法？（）[单选题] A: 赞成 B: 不赞成
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已知“没有一个人赞成这个主意”为真，可推知( )。 A: 所有人都赞成这个主意 B: 所有人都不赞成这个主意 C: 有人赞成这个主意 D: 有人不赞成这个主意 E: 并非有人不赞成这个主意
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中国大学MOOC: 新思潮派既赞成自然主义的创作方法，也赞成白桦派的理想主义。
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已知“没有一个人赞成这个主意”为真，可推知（） A: 所有人都赞成这个主意 B: 并非有人不赞成这个主意 C: 有人赞成这个主意 D: 有人不赞成这个主意