戏剧人物的语言往往有潜台词。揣摩下列语句,回答括号中的问题,体会人物语言的内涵的丰富性。1.鲁侍萍可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。(课文中鲁侍萍几次说到这样意思的话,表现了她怎样的心情?)2.周朴园(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!鲁侍萍什么?(鲁侍萍的反问,表现了她怎样的情感?)3.周朴园什么?鲁大海?他!我的儿子?(这四个短句表达的意思,可以说成“鲁大海原来是我的儿子”,但表达的感情却不同。试做点分析。)4.鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,......凭──凭什么打我的儿子?(第二句话巧妙在哪里?表现了侍萍什么复杂的感情?)

2022-05-27

戏剧人物的语言往往有潜台词。揣摩下列语句,回答括号中的问题,体会人物语言的内涵的丰富性。1.鲁侍萍可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。(课文中鲁侍萍几次说到这样意思的话,表现了她怎样的心情?)2.周朴园(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!鲁侍萍什么?(鲁侍萍的反问,表现了她怎样的情感?)3.周朴园什么?鲁大海?他!我的儿子?(这四个短句表达的意思,可以说成“鲁大海原来是我的儿子”,但表达的感情却不同。试做点分析。)4.鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,......凭──凭什么打我的儿子?(第二句话巧妙在哪里?表现了侍萍什么复杂的感情?)

答案：

1.周朴园听出侍萍的无锡口音后,便问起往事,称当时的侍萍为“梅小姐”,说她“很贤惠,也很规矩”。鲁侍萍听到他的谎言,想起自己的遭遇,满怀悲愤,于是语带嘲讽地反复说“她不是小姐,她也不贤慧”,表现了她内心的痛苦和对周朴园的不满。2.周朴园认为鲁侍萍来到这里就是为了敲诈他,因此他急于用钱把鲁侍萍打发走,以保证从此周、鲁两家再不会发生什么联系,他的这句问话暴露了他已习惯以现实功利思想考虑问题;侍萍的反问,既有因为人格受到侮辱的愤怒,又有对周朴园的失望和蔑视。3.说“鲁大海原来是我的儿子”,只是平实的叙述,无法传达出说话者此时应有的复杂感情。用四个短句,形成急促的语气,表现了周朴园极度吃惊、恼怒的心情;连续出现上升语调,又使他的吃惊、恼怒中带上了几分惶惑,真实地再现了他当时的感受。4.侍萍听了周朴园的表白,起初还抱有幻想,但当她看到周朴园对鲁大海的态度,特别是看到周萍打鲁大海后,她的幻想破灭了,于是愤怒地喊出“这真是一群强盗”,表现了她感情上受的刺激。第二句利用同音词语硬生生把话头转过来,表现了侍萍受到刺激后,想要揭开母子关系、兄弟关系,却马上又意识到不能这样做的心理过程,让人感受到她痛苦、复杂的心情。

举一反三

内容

0
朴园与鲁侍萍相认中，周朴园对鲁侍萍有几次发问？
1
下列哪些是周朴园的儿子 A: 周萍 B: 周冲 C: 鲁大海 D: 鲁贵 E: 侍萍
2
……周朴园：（徐徐立起）哦，你，你，你是——鲁侍萍：我是从前伺候过老爷的下人。周朴园：哦，侍萍？（低声）是你？鲁侍萍：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。划线句子表现周朴园说这话的感情是（）
3
　　仔细阅读课文，把握周朴园、侍萍的性格，回答下列问题。（1）在鲁侍萍讲述往事的过程中，周朴园经历了怎样的心理变化？（2）周朴园是怎样看待鲁侍萍突然出现在面前这件事的？他先后做出了怎样的反应？（3）从和鲁大海的激烈冲突中，可以看出周朴园哪些性格特征？（4）课文结尾处写周萍动手打鲁大海，目睹这个场面，侍萍有什么样的反应？她由“只要见见我的萍儿”到此时对周萍的情感变化是怎样的？
4
周萍：你是谁？鲁侍萍：我是你的——你打的这个人的妈。鲁侍萍当时的心情是怎样的？面对自己亲生儿子的叱问，鲁侍萍为何不将事实真相告诉他？