课文分精读课文﹑略读课文和选读课文。()
课文分精读课文﹑略读课文和选读课文。()
读课文 完成课后y阅读理解 A: 读课文 B: 背课文 C: 写课文
读课文 完成课后y阅读理解 A: 读课文 B: 背课文 C: 写课文
一篇课文生字较多，课文又长，就可以先集中学习生字，再读课文。
一篇课文生字较多，课文又长，就可以先集中学习生字，再读课文。
让学生真正走向“会用”的关键一步是什么： A: 课文导入 B: 课文讲解 C: 课文操练 D: 课文拓展
让学生真正走向“会用”的关键一步是什么： A: 课文导入 B: 课文讲解 C: 课文操练 D: 课文拓展
精读课文和略读课文没有区别。
精读课文和略读课文没有区别。
六年级上册语文课文第3课课文
六年级上册语文课文第3课课文
略读课文也要像精读课文一样进行教学。
略读课文也要像精读课文一样进行教学。
自读课文和教读课文的区别?
自读课文和教读课文的区别?
请上传38课的作业。单词和笔记上传照片,基本课文朗读和应用课文朗读上传音频,音频命名38基本课文、38应用课文。
请上传38课的作业。单词和笔记上传照片,基本课文朗读和应用课文朗读上传音频,音频命名38基本课文、38应用课文。
读课文和念课文的意思是一样的。
读课文和念课文的意思是一样的。