1-3 职业伦理理解如下关于职业伦理的理解和观点，正确的有哪些？
A: 用以指导职业活动的价值理念的合理。
B: 职业利益与公共利益的关系
C: 是指职业活动中的职业精神、职业良心与职业态度
D: 职业活动中的社会分工与社会平等
E: 职业关系（职业集团之间、同一职业集团内不同成员间、不同职业集团或成员间，以及与服务对象之关系）的伦理调节
F: 恪尽职守、服务公众，是职业伦理的核心
A: 用以指导职业活动的价值理念的合理。
B: 职业利益与公共利益的关系
C: 是指职业活动中的职业精神、职业良心与职业态度
D: 职业活动中的社会分工与社会平等
E: 职业关系（职业集团之间、同一职业集团内不同成员间、不同职业集团或成员间，以及与服务对象之关系）的伦理调节
F: 恪尽职守、服务公众，是职业伦理的核心
A,B,C,D,E,F
举一反三
- 职业伦理关系不包括（） A: 职业从业者与职业对象的关系 B: 职业从业者与其他职业从业者的关系 C: 职业从业者与社会的关系 D: 职业对象与社会的关系
- 1-3 职业伦理理解如下关于职业伦理的理解和观点，正确的有哪些？
- 职业伦理教育的基本目标和内容是（）。 A: 职业观 B: 职业理想 C: 职业伦理价值 D: 职业伦理原则 E: 职业伦理规范 F: 职业伦理决策技术
- 在特定的职业活动中形成的职业关系包括( )。 A: 职业主体与职业服务对象之间的关系 B: 职业团体之间的关系 C: 同一职业团体内部人与人之间的关系 D: 职业劳动者与国家之间的关系
- 建立社会主义市场经济伦理秩序，要求加强职业伦理建设，以协调（）之间的关系。 A: 市场管理者与商户 B: 各行各业从业人员与其服务对象 C: 职业与职工 D: 职业与职业
内容
- 0
职业伦理是由职业伦理关系、职业规范和职业伦理秩序等三个要素组成。
- 1
职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。 A: 职业伦理知识的掌握 B: 职业伦理情感的形成 C: 职业伦理行为习惯 D: 职业技能的掌握
- 2
______是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为守则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。 A: 职业道德 B: 职业习惯 C: 职业关系 D: 职业传统
- 3
广义的职业道德涵盖了从业人员与（）之间的关系。 A: 服务对象、职业与职工、职业与职业 B: 服务对象、职业与职工 C: 职业与职工、职业与职业 D: 社会大众、社会媒体、客户
- 4
职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职工与职工、职业与职业、职业与社会之间的关系。