按公众发展的时间顺序可以将公众分为______ A: 非公众——公众——潜在公众——知晓公众 B: 公众——潜在公众——知晓公众——行动公众 C: 非公众——潜在公众——知晓公众——行动公众 D: 公众——潜在公众——内部公众——外部公众
按公众发展的时间顺序可以将公众分为______ A: 非公众——公众——潜在公众——知晓公众 B: 公众——潜在公众——知晓公众——行动公众 C: 非公众——潜在公众——知晓公众——行动公众 D: 公众——潜在公众——内部公众——外部公众
下面哪一个是公众的发展顺序()A.()知晓公众－潜在公众－行动公众()B.()潜在公众－知晓公众－行动公众()C.()行动公众－知晓公众－潜在公众()D.()知晓公众－行动公众－潜在公众
下面哪一个是公众的发展顺序()A.()知晓公众－潜在公众－行动公众()B.()潜在公众－知晓公众－行动公众()C.()行动公众－知晓公众－潜在公众()D.()知晓公众－行动公众－潜在公众
学校形象形成的三步骤为( )。 A: 公众态度→公众舆论→公众印象 B: 公众印象→公众态度→公众舆论 C: 公众舆论→公众态度→公众印象 D: 公众态度→公众印象→公众舆论
学校形象形成的三步骤为( )。 A: 公众态度→公众舆论→公众印象 B: 公众印象→公众态度→公众舆论 C: 公众舆论→公众态度→公众印象 D: 公众态度→公众印象→公众舆论
公众的类型有：金融公众、媒介公众、政府公众、社团公众、社区公众、一般公众、内部公众
公众的类型有：金融公众、媒介公众、政府公众、社团公众、社区公众、一般公众、内部公众
根据公众对组织的态度，可以把公众划分为（）。 A: 临时公众、周期公众和稳定公众 B: 顺意公众、逆意公众和边缘公众 C: 首要公众和次要公众 D: 非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众
根据公众对组织的态度，可以把公众划分为（）。 A: 临时公众、周期公众和稳定公众 B: 顺意公众、逆意公众和边缘公众 C: 首要公众和次要公众 D: 非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众
根据公众对组织的态度,公众可划分为()。 A: 临时公众、周期公众和稳定公众 B: 首要公众和次要公众 C: 非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众 D: 顺意公众、逆意公众和边缘公众
根据公众对组织的态度,公众可划分为()。 A: 临时公众、周期公众和稳定公众 B: 首要公众和次要公众 C: 非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众 D: 顺意公众、逆意公众和边缘公众
根据公众对组织的态度，可以把公众划分为（） A: 内部公众和外部公众 B: 顺意公众、逆意公众和中间公众 C: 首要公众、次要公众和边缘公众 D: 非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众
根据公众对组织的态度，可以把公众划分为（） A: 内部公众和外部公众 B: 顺意公众、逆意公众和中间公众 C: 首要公众、次要公众和边缘公众 D: 非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众
根据公众对组织的态度，可将公众划分为（ ） A: 顺意公众，逆意公众，边缘公众 B: 首要公众，次要公众 C: 受欢迎的公众，被追求的公众，不受欢迎的公众 D: 非公众、潜在公众、知晓公众、行动公众
根据公众对组织的态度，可将公众划分为（ ） A: 顺意公众，逆意公众，边缘公众 B: 首要公众，次要公众 C: 受欢迎的公众，被追求的公众，不受欢迎的公众 D: 非公众、潜在公众、知晓公众、行动公众
根据公众对组织的重要程度，公众可分为()。 A: 首要公众、次要公众和独立公众 B: 首要公众、次要公众和边缘公众 C: 顺意公众、逆意公众和独立公众 D: 顺意公众、逆意公众和边缘公众
根据公众对组织的重要程度，公众可分为()。 A: 首要公众、次要公众和独立公众 B: 首要公众、次要公众和边缘公众 C: 顺意公众、逆意公众和独立公众 D: 顺意公众、逆意公众和边缘公众
根据公众对组织的态度分类，可以将公众分为（ ） A: 首要公众、次要公众 B: 顺意公众、边缘公众和逆意公众 C: 零散型公众和组织型公众 D: 非公众、潜在公众、知晓公众 行动公众
根据公众对组织的态度分类，可以将公众分为（ ） A: 首要公众、次要公众 B: 顺意公众、边缘公众和逆意公众 C: 零散型公众和组织型公众 D: 非公众、潜在公众、知晓公众 行动公众