可用性设计的心理学原则有八个：按照人的尺度设计；考虑人的极限；形成自然匹配；易视性和及时反馈；容错性；易学性；简化性；兼容性、灵活性与可调节设计。请你任意选择两个可用性设计的心理学原则，结合设计实例进行分析
举一反三
- 可用性设计的关键在于按照人的生理、心理特征设计物品。可以将与“使用”相关的设计心理学原则归纳为哪些?同时分析形成自然匹配、提高产品易学性的具体做法。
- 小学课程目标设计的原则有：系统性原则、层次性原则、___________、适切性原则以及灵活性原则。
- 供应链的设计原则有() A: 由底向上的设计原则 B: 简洁性设计原则 C: 集优性设计原则 D: 协调性设计原则 E: 创新性原则
- 幼儿园心理环境的设计原则有科学性原则、发展性原则、参与性原则、封闭性原则。
- 在产品的研究开发中，设计师应考虑采用简洁性设计原则、适切性设计原则、功能性设计原则、（）、美观性设计原则、安全性设计原则和（），以配合商品化的策略。