设计听、说、读、写、看等活动时,老师既要关注具体技能的训练,也要关注技能的综合运用。
举一反三
- 语言技能是语言运用能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、看、写等方面的技能。其中， 是理解性技能， 是表达性技能。 A: 说、写；听、读、看 B: 听、读、看；说、写 C: 听、读；说、写、看 D: 说、写、看；听、读；
- 语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。那么，______是理解的技能，______是表达的技能。 A: 听和说；读和写 B: 听和读；说和写 C: 听和写；读和说 D: 听、读、写；说
- 语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分，语言技能包括（） A: 听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。 B: 听和说两个方面的技能以及这两种技能的综合运用能力。 C: 读和写两个方面的技能以及这两种技能的综合运用能力。 D: 听、说、读、写四个方面的技能，但着重培养听和说技能的运用能力。
- 语言技能包括（）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。 A: 听、说、读、写 B: 听、说、写、乐
- 语言技能包括（）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。 A: A听、说、读、写 B: B听、说、写、乐