所谓目标网络是指目标与目标之间（）
A: 左右关联
B: 上下贯通
C: 彼此呼应
D: 彼此补充
E: 融为一体
A: 左右关联
B: 上下贯通
C: 彼此呼应
D: 彼此补充
E: 融为一体
A,B,C,E
举一反三
- 我们制订目标时要考虑 长、中、短期目标相连结，尤其要注意这些目标系统平衡关联，目标之间彼此不冲突
- 工程建设项目三大目标：投资、进度、质量之间关系是（）。 A: A三大目标之间是相互矛盾，彼此对立的 B: B三大目标之间是彼此统一的 C: C三大目标之间既存在相互矛盾、彼此对立的一面也存在着统一的一面 D: D三大目标之间也有主次之分，其中投资最重要
- 工程建设项目三大目标：投资、进度、质量之间关系是（）。 A: 三大目标之间是相互矛盾，彼此对立的 B: 三大目标之间是彼此统一的 C: 三大目标之间既存在相互矛盾、彼此对立的一面也存在着统一的一面 D: 三大目标之间也有主次之分，其中投资最重要
- 目标的相关性强调（ ） A: 个人目标与公司、部门目标相关 B: 长、中、短期目标相关 C: 目标与岗位职责相关 D: 目标之间彼此不冲突
- 目标的相关性强调（ ） A: 个人目标与公司、部门目标相关 B: 长、中、短期目标相关 C: 目标与岗位职责相关 D: 目标之间彼此不冲突
内容
- 0
我们制订目标时要考虑 长、中、短期目标相连结，尤其要注意（ ）这些目标系统平衡关联，目标之间彼此不冲突。 A: 个人发展 B: 经济事业 C: 兴趣爱好 D: 和谐关系
- 1
所谓合作,是指社会互动中,人与人,群体与群体之间为了达到互动各方都有某种益处的共同目标而彼此相互配合的一种联合行动。
- 2
所谓团队即包括两个或以上的组员，他们具备哪些特性？（） A: 拥有共同目标，能够分担责任，彼此相互信任，分享劳动成果 B: 拥有共同目标，责任界限分明，彼此相互信任，分享劳动成果 C: 拥有共同目标，能够分担责任，个人分工明确，分享劳动成果 D: 拥有共同目标，能够分担责任，彼此相互信任，统一实施行动
- 3
不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
- 4
网络计划目标包括( )。 A: 时间目标 B: 时间一资源目标 C: 时间一成本目标 D: 资源一成本目标 E: 成本目标