移情训练要通过换位，让儿童去理解他人的情绪，并以自己本身的情感体验去感受、理解他人的情感需要，以唤起儿童情感共鸣。()
举一反三
- 知人即能设身处地考虑、感受和行为原因,具备()的能力和习惯,理解和认可情感差别,能与自己观念不一致的人和平相处,理解他人的感受,觉察他人的真正需要,具有同情心,亦称同理心、将心比心、换位思考、移情。 A: 自己的情感;换位思考 B: 他人的情绪;换位思考 C: 他人的情感;换位思考
- 移情训练是一种提高儿童善于体察他人的情绪、理解他人的情感，从而产生共鸣的方法。
- 以下关于自闭症儿童的情绪情感特点描述错误的是()。 A: 没有情感 B: 无法准确理解他人情绪表情 C: 常以问题行为表达自己的情绪 D: 难以理解他人的感受
- （）是指教育学生关心他人，体察他人的情绪，理解他人的情感，为他人着想，富有同情心，站在他人立场上看问题的训练方法。 A: 情感辨析技术 B: 移情训练 C: 情绪沟通训练 D: 情绪调节训练
- （）是通过一些形式让儿童去理解和分享他人的情绪体验，以使儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。