与学生谈话时，教师应（ ）
A: 耐心倾听
B: 随意打断
C: 肆意妄为
D: 随机疏导
A: 耐心倾听
B: 随意打断
C: 肆意妄为
D: 随机疏导
A
举一反三
- 与学生谈话时，要注意耐心倾听学生意见。
- 营业人员与客户交谈过程中，倾听比谈话更重要，在倾听时可以随意抢嘴发言或打断对方谈话。
- 属于心理治疗原则的是（）。 A: 代替、保证、耐心倾听 B: 保证、耐心倾听、疏导和支持 C: 个别治疗、保证、耐心倾听 D: 集体治疗、耐心倾听、疏导和支持 E: 代替、耐心倾听、疏导和支持
- 属于心理治疗原则的是（）。 A: A代替、保证、耐心倾听 B: B保证、耐心倾听、疏导和支持 C: C个别治疗、保证、耐心倾听 D: D集体治疗、耐心倾听、疏导和支持 E: E代替、耐心倾听、疏导和支持
- 有效的倾听应注意以下哪些？（） A: 带着问题倾听 B: 倾听中抓住所有问题 C: 选择型倾听 D: 随意打断客户的谈话
内容
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倾听的技巧应包含：（） A: 带着问题倾听 B: 适时反应 C: 重点复述 D: 不要随意打断用户的谈话 E: 配合观察肢体语言
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有效倾听的原则包括哪些？（） A: 带着问题倾听 B: 倾听中抓住主要问题 C: 选择型倾听 D: 不要随意打断客户的谈话
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沟通技能中有效倾听原则有哪些？（） A: 带着问题倾听 B: 倾听中抓住主要问题 C: 选择型倾听 D: 不要随意打断客户的谈话
- 3
与客户交谈时下列（）是不礼貌行为。 A: 保持微笑 B: 态度诚恳 C: 打断客户 D: 耐心倾听
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在倾听时，切忌随意打断别人的说话。