根据创造产品的价值意义，可将创造分为真创造与____。
举一反三
- 在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是（） A: 产品的独特性 B: 产品的新颖性 C: 产品的价值意义范围 D: 产品的清晰性
- 学生的类创造意义不大，只有真创造才有价值。
- 在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是（）。 A: 产品的独特性 B: 产品的新颖性 C: 产品的价值意义范围 D: 产品的清晰性
- 通常将产生出具有独特、新颖性特点及个人意义产品的创造活动称之为（）。 A: 前创造 B: 潜创造 C: 真创造 D: 一般创造
- 创造的产品是创造过程的结果，根据创造产品的性质与复杂性将之分为()层次。 A: 表达式的创造 B: 生产式的创造 C: 发明的创造 D: 创新的创造 E: 涌现的创造