()是个体在无意识条件下完成某项活动的程序或知识,涉及的是“怎样做”的知识。
A: 程序性知识
B: 情境性知识
C: 策略性知识
D: 陈述性知识
A: 程序性知识
B: 情境性知识
C: 策略性知识
D: 陈述性知识
A
举一反三
内容
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关于如何记忆，如何思维的知识属于（）。 A: 情境性知识 B: 陈述性知识 C: 程序性知识 D: 策略性知识
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从知识管理的角度，知识可以分为（ ）三个类型。 A: 策略性知识 B: 陈述性知识 C: 命题知识或事实 D: 程序性知识
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安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为（ ） A: 社会知识和自然知识 B: 记忆性知识和策略性知识 C: 陈述性知识和程序性知识 D: 一般知识和特殊知识
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下面()属于陈述性知识。 A: 程序性知识 B: 策略性知识 C: 修辞学知识 D: 实用性知识
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中小学学科中关于知识方法和应用的知识属于。（） A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 策略性知识 D: 结构性知识