国民政府建立后，根据蔡元培的建议，仿照法国教育行政制度模式，中央设（），地方试行大学区。
中华民国大学院
举一反三
- 国民政府成立后，根据蔡元培的建议，仿照法国教育行政制度模式，中央设中华民国大学院，地方试行（）。 A: 教育区 B: 大学区 C: 教学区 D: 学区
- 国民政府建立后，根据（）的建议，仿照（）的教育行政制度模式，中央设中华民国大学院，地方试行大学区。 A: 李石曾；英国 B: 梁漱溟；日本 C: 陈鹤琴；美国 D: 蔡元培；法国
- 国民政府建立后，根据蔡元培的建议，中央设( )，地方试行( )。 A: 大学院、大学区 B: 教育部、大学区 C: 学部、学府 D: 教育部、教育厅
- 学区是法国地方教育行政管理机构。
- 以下表述不符合大学院和大学区制度的是（ ）。 A: 在中央设立中华民国大学院，主管全国教育，在地方试行大学区制，取代教育部和教育厅的教育行政制度。 B: 国民政府任命蔡元培为大学院院长。 C: 大学院是全国最高教育行政机关，隶属国民政府，管理全国教育行政事务。 D: 大学院设立大学委员会，为最高评议机构。全国各地按照教育、经济、交通等状况划分为若干大学区，每区设立一所大学，大学校长负责大学区内一切学术和行政事务。
内容
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根据蔡元培等人的提议，1927年10月，国民政府建立（）作为全国最高学术教育机关。 A: 大学院 B: 大学区 C: 教育厅 D: 教育部
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法国中央的下一级教育行政管理单位的最高行政负责人是（) A: 大学区总长 B: 大学区督学 C: 大学区秘书 D: 大学区委员会
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1927年国民政府试行大学区制度。随后，国民政府任命大学院院长。这位院长是 A: 蔡元培 B: 黄炎培 C: 蒋梦麟 D: 梅贻琦
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根据“行宪国大”后的中央行政体制，全国最高权力机关是（） A: 国民大会 B: 国民参政会 C: 国民政府委员会 D: 总统府
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根据地方行政制度的历史发展状况，可以将其划分为（）。 A: 古代地方行政制度 B: 近代地方行政制度 C: 现代地方行政制度 D: 自治政府