有机体学会对与条件与刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。
A: 刺激泛化
B: 刺激分化
C: 刺激比较
D: 行为强化
A: 刺激泛化
B: 刺激分化
C: 刺激比较
D: 行为强化
B
举一反三
- 有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激，做出不同的反应，这是（） A: 刺激泛化 B: 刺激分化 C: 刺激比较 D: 获得
- 通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（）。 A: 泛化 B: 获得 C: 强化 D: 分化
- 有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（ ）
- 有机体对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出一样的反应，巴甫洛夫称之为( )。 A: 刺激泛化 B: 刺激分化 C: 刺激的保持 D: 刺激的消退
- 通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这叫作刺激的（ ）。 A: 获得 B: 消退 C: 泛化 D: 分化
内容
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人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，这是（）。 A: 刺激泛化 B: 刺激分化 C: 刺激恐惧 D: 刺激评价
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个体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。这就是（）. A: 刺激分化 B: 刺激泛化 C: 刺激混淆 D: 刺激类同
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刺激泛化是指条件作用的形成使有机体习得了对某一刺激做出特定反应的行为，因此也就可能对类似的刺激做出同样的行为反应。刺激分化是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应。 A: “一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于刺激泛化 B: “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”属于刺激分化 C: 为突出品牌，厂家对包装进行独特设计，力图使顾客产生刺激分化 D: 某品牌牙膏创成名牌后，生产商将其生产的化妆品也以同品牌命名，利用的是顾客的刺激泛化
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人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，巴甫洛夫称之为刺激泛化。（)
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刺激分化是指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应。()