倾听时应避免()
A: 机警和共情的态度
B: 给予鼓励性回应
C: 认真、关注地听
D: 作道德性评判
A: 机警和共情的态度
B: 给予鼓励性回应
C: 认真、关注地听
D: 作道德性评判
举一反三
- 倾听的最高境界是 A: 假装在听 B: 选择地听 C: 专注地听 D: 共情倾听
- 护士在临床心理护理实践中运用倾听技术时需注意以下几点,除外 A: 以机警和共情的态度深入到患者内心 B: 倾听不仅用耳,更要用心 C: 善于倾听,不仅在于听、在于参与,还要有适当的反应 D: 倾听时不要急于下结论,要对患者所谈的内容作道德或正确性与否的评判 E: 护士在倾听时不可以提问过多、概述过多或作出不适当的情感反应
- 正确的倾听要求咨询师（）。 A: 耐心听求助者叙述不要作出反应 B: 耐性听求助者叙述作出道德判断 C: 采取积极和共情的态度 D: 采取警惕和附和的态度
- 正确的倾听要求咨询师（）。 A: 耐心听求助者叙述不要做出反应 B: 耐心听求助者叙述作出道德判断 C: 采取积极和共情态度 D: 采取警惕和附和的态度
- 正确的倾听要求咨询师（）。 A: A耐心听求助者叙述不要做出反应 B: B耐心听求助者叙述作出道德判断 C: C采取积极和共情态度 D: D采取警惕和附和的态度