解决结构良好领域问题的学习属于低级学习、解决结构不良领域问题的学习属于高级学习的观点是（）学习理论提出来的。
A: 行为主义
B: 认知主义
C: 人本主义
D: 建构主义
A: 行为主义
B: 认知主义
C: 人本主义
D: 建构主义
D
举一反三
- 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”，这种观点属于（） A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理
- 主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。 A: 行为主义学习论 B: 建构主义学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 认知主义学习理论
- 学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪种学习理论(。). A: 行为主义 B: 认知主义 C: 人本主义 D: 建构主义
- 在学习方式上，倡导自主、探究、合作学习和情境学习的是（ ）学习理论。 A: 行为主义 B: 认知主义 C: 建构主义 D: 人本主义
- 学习只能靠内发，教师不能强制学习者学习，学习活动应由学习者自己选择和决定。以上观点属于： A: 行为主义 B: 认知主义 C: 建构主义 D: 人本主义 E: 联通主义
内容
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18.行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（ ） A: 建构主义学习理论 B: 行为主义学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 认知主义学习理论
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试问行为主义,认知主义,建构主义的主要学习观点
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情境学习是（）学习理论在教学中的应用。 A: 行为主义 B: 认知主义 C: 建构主义 D: 人本主义
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学习过程就是尝试错误的过程。这一观点属于哪种学习理论( )。(中学2019上) A: 行为主义 B: 认知主义 C: 人本主义 D: 建构主义
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在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是（）。 A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论