()是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。
A: 创新环境
B: 创新技能
C: 创新投入
D: 创新素质
A: 创新环境
B: 创新技能
C: 创新投入
D: 创新素质
D
举一反三
内容
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下面不是创新素质即完成创新活动所必须的基本条件的是 A: 创新意志 B: 创新境界 C: 创新思维 D: 创新能力
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创新教育的核心要义包括：（ ） A: 创新教育的终极目标是培育创新型人才； B: 创新教育的价值取向是培育创新精神和创新能力， 造就既有创新精神，又有创新能力的新人； C: 创新教育的过程是一个培养创新意识、创新精神、创新思维、创造能力、创新人格等创新素质的教育活动的过程； D: 创新教育与创业教育是等同的。
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专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（）、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面。 A: 创新制度 B: 创新素质 C: 创新投入 D: 创新收益
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创新活动的工作机制是指（）。 A: 创新精神 B: 创新思维 C: 创新能力 D: 创新人格
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新工科人才的创新素养包括 A: 创新意识 B: 创新思维 C: 创新技能 D: 创新人格