在音乐减压中起到中介作用。
A: 音乐愉悦度
B: 音乐唤醒度
C: 音乐偏好
D: 音乐熟悉性
A: 音乐愉悦度
B: 音乐唤醒度
C: 音乐偏好
D: 音乐熟悉性
举一反三
- 对音乐减压效果具有决定性的作用。 A: 音乐类型 B: 音乐训练年限 C: 音乐熟悉性 D: 音乐偏好
- 音乐治疗临床发现，音乐偏好可以调节 。 A: 音乐理解的水平 B: 音乐结构的认知 C: 音高辨别的准确性 D: 音乐减压的效果
- 下列关于音乐偏好的论述中，不正确的是 。 A: 音乐偏好被认为是持续较短时间的情感状态。 B: 偏好的音乐让人感到更加愉悦，更愿意去聆听它。 C: 越容易感动你的音乐，往往也是你越喜欢的音乐。 D: 音乐偏好的形成需要一定的音乐聆听经历。
- 在幼儿园音乐教学中，音乐技能指的是()。 A: 传统的视唱、识谱 B: 通过身体动作对音乐表达的合理度 C: 通过歌唱对音乐特性表达的合理度 D: 运用打击乐器对音乐特性表达的合理度
- 对某个具体场景中演绎的故事情节起到铺垫和烘托作用的音乐是： A: 主题音乐 B: 场景音乐 C: 背景音乐 D: 变奏音乐