举一反三
- 劳动对人类及人类社会的重要意义是 A: 劳动创造了人类,创造了世界,创造了文明 B: 劳动促进了人的成长与发展,丰富了人的精神世界 C: 劳动是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要 D: 劳动能够满足人们生活物质的需要
- 我们崇尚劳动、尊重劳动,更要正确地付出劳动、从事劳动。( )
- 2014年5月1日国际劳动节来临之际,社会各界以多种形式举行庆祝活动,倡导全社会尊重劳动者的劳动。之所以尊重劳动者的劳动是因为()①劳动创造物质财富和精神财富②劳动是人类文明进步发展的源泉③劳动促进人的发展④劳动推动历史前进A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
- 无论时代条件如何变化,我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者,始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的( )作用。 A: 先锋队 B: 主体 C: 基础性 D: 主力军
- 我们中学生之所以要热爱劳动,是因为( ) A: 劳动是人类文明发展进步的源泉 B: 劳动能够创造物质财富和精神财富 C: 劳动是劳动者脑力和体力的付出 D: 劳动能丰富精神生活提高精神境界
内容
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【单选题】习近平总书记在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。之所以在学生中进行劳动教育,弘扬劳动精神,是因为() 1劳动是人类的本质活动,是实现人生价值的根本途径 2劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量 3学校教育是传承和培育劳动精神的根本途径 4劳动精神无比伟大,是人类社会存在和发展的基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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2015年,习近平主席在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上表示,无论时代条件如何变化,我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者,始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。这是因为
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从图中劳动者身上,体现了()①劳动是美好生活的源泉②劳动既创造了物质文明,也创造了精神文明③劳动者是可敬的④传统劳动者已经不需要了,只需要新型劳动者A.①②③B.②③④C.③④D.①④
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习近平总书记曾强调:要在学生中弘扬劳动精神;教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、 劳动最崇高、劳动最伟大。劳动量美8的 道理。这是因为( )①劳动不仅创造物质财富,还创造精神财富②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉③劳动创造今天的成就劳动精神就是创新精神④劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责 A: ① ② ③ B: ① ③ ④ C: ① ② ④ D: ② ③ ④
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当今中小学生普遍不爱劳动、逃避劳动,以为劳动,特别是体力劳动是“贱活“,以为从事体力劳动是胸无大志。对此,你认为下列观点错误的有( )A.劳动是美好生活的源泉,是人的生存与发展的第一需要B.劳动是精神财富、物质财富取之不尽,用之不竭的源泉C.从事精神财富的创造者的重要性远远大于从事物质财富的创造者D.劳动能促进人的成长与发展,丰富人的精神世界