中国大学MOOC: 生命教育是由美国学者（ ）于1968年首次提出的。A、弗洛伊德 B、卡普兰 C、华特士 D、埃里克森
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举一反三
- 生命教育是由美国学者（ ）于1968年首次提出的。A、弗洛伊德 B、卡普兰 C、华特士 D、埃里克森 A: A B: B C: C D: D
- 生命教育最早是有美国学者华特士在1968年提出?
- 心理危机这一概念的最早由( )提出 A: 华特士 B: 罗素 C: 林德曼 D: 卡普兰 E: 凯恩
- 1968年，美国学者( )针对青少年无视生命价值的现象，首次提出了生命教育的思想。 A: 杜威 B: 杰·唐纳·华特士 C: 富兰克林 D: 罗素
- 1968年，美国学者________针对青少年无视生命价值的现象，首次提出了生命教育的思想。（ ） A: 本杰明·富兰克林 B: 杰·唐纳·华特士 C: 罗素 D: 杜威
内容
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下列关于生命教育兴起和发展的叙述，最不合理的是： A: 生命教育由美国学者华特士最先提出； B: 美国的生命教育从1968年正式开始； C: 我国最早开始实施生命教育的是台湾地区； D: 日本提出了“热爱生命，选择坚强”的生命教育口号。
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下列关于生命教育的选项中，较为正确的三个答案是 A: 生命教育的概念最早由美国学者华特士于1968年提出。 B: 我国直到2004年马加爵事件后才引入生命教育理念。 C: 生命教育是一项系统工程，形式多样。 D: 生命教育的任务是培养全面发展的人。
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现代意义上的生命教育是由美国人（ ）提出的。 A: 杜威 B: 华特士 C: 詹姆斯 D: 华莱士
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1968年，华特士在美国加州创建“阿兰达村学校”，开始倡导生命教育，“生命教育”的概念最早就是在其著作《生命教育》中提出的。（ ）
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华特士生命教育的主要理念包括（ ）