班主任在班级管理活动中（ ）。
A: 始终处在主体的位置
B: 应当把自己也作为管理的对象
C: 应当把自己放在客体位置上
D: 应当把自己放在主体与客体之间
A: 始终处在主体的位置
B: 应当把自己也作为管理的对象
C: 应当把自己放在客体位置上
D: 应当把自己放在主体与客体之间
A
举一反三
- 把“了”放在合适的位置上：我A也不知道B自己C睡D多长时间。
- 以下哪条道德准则建议你把自己放在他人的位置上，并把自己看作是决策的对象？
- 自我意识是指人们在意识中觉察自己心理或行为的过程，也是一个人在意识活动中，把自己变成（ ）作为对象去认识自己的过程。 A: 客体 B: 主体 C: 本体 D: 实体
- 【单选题】实践主体把物质工具如电脑、汽车等作为自己身体器官的延长包括在主体的活动之中,把作为精神性客体的精神产品先进理念和思想转化为主体意识的一部分,都属于()的表现 A. 主体客体化 B. 客体主体化 C. 主体中介化 D. 中介客体化
- 婴儿开始把自己作为客体来认识,认识到客体特征来自主体特征,这一般发生在什么时候?( )
内容
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国家应当把促进就业放在经济社会发展什么位置？
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自我意识是指个体对把自己作为主体和客体存在的各方面的意识。()
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所谓“至诚”就是（） A: 指主体性的生存不仅意味着惊喜，也意味着挑战，它给人们带来了孤独和恐惧。要消除孤独和恐惧，从根本上只能依靠利他主义的仁爱之心。 B: 就是不能把自己降低为客体，也不能让别人把自己降低为客体，更不允许自己把别人降低为客体。 C: 就是人作为主体，在和客体世界的比较中，应该拥有主体自由、主体能动性和“凡事在我”的主体性担当。
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合奏像拔河，需要每一个人的力量，把自己放在指挥的位置上考虑问题
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两性把他活动对象、客体,整合到自己图式中的这个过程是()。