形态分析法的理论基础是()。
A: 重组组合
B: 异类组合
C: 创新与组合事物的相关性成反比
D: 复杂事物可以分解为简单事物
A: 重组组合
B: 异类组合
C: 创新与组合事物的相关性成反比
D: 复杂事物可以分解为简单事物
C
举一反三
- 异类组合是指两种或两种以上不同事物的组合。异类组合的特点包括（ ）。 A: 组合事物无明显主次关系 B: 组合前后整体变化显著 C: 异类组合相较同类组合创新性强 D: 异类组合实质上是异类求同
- 组合创新性的不能体现在（） A: 组合事物之间的相似度 B: 构成组合事物可以随意选择 C: 组合事物的构成数量 D: 组合的方式巧妙性 E: 组合之后事物的实用性
- 在原有事物中补充加入新内容构成()。 A: 同类组合 B: 异类组合 C: 附加组合 D: 重组组合
- 重组组合有哪些特点 A: 重组组合适用于所有事物 B: 重组组合可以利用多个事物 C: 在执行过程中，不用增加新的部分 D: 组合完成后事物内部要素的次序将改变
- 将若干相同事物进行组合是：（ ） A: 异类组合 B: 同物组合 C: 功能组合 D: 概念组合
内容
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重组组合简称重组，是指在同一个事物的不同层次上分解原来的事物或组合，然后再以新的方式重新组合起来。（ ） A: 正确 B: 错误
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分解重组法的特点有? A: 组合是在一件事物上进 B: 组合过程中一般不增加新东西 C: 重组主要是改变事物各组成要素之间的相互关系 D: 重组具有对称性和一致性
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下列有关组合法的描述中错误的是？ A: 参与同类组合的事物在组合前后，其基本性能保持不变。 B: 参与异类组合的事物，具有不同的属性，彼此之间一般没有明显的主次关系。 C: 具有相同因素或成份的多种事物进行组合，参与组合的各事物可以共享其相同的因素或成份，以使组合后的结构更简单。 D: 在原有事物中附加新因素或添加剂，如组合后原事物的性能获得很大提升，则该组合方法属于异类组合。
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中国大学MOOC: 重组组合简称重组，是指在同一个事物的不同层次上分解原来的事物或组合，然后再以新的方式重新组合起来。（ ）
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关于组合创造法，下列描述错误的是（） A: 并不是任何事物都可以使用严谨的推理仔细观察的方法结合在一起，形成组合创新 B: 组合创新事物的功能可以等于内部各组成事物、元素的单独功能之和 C: 组合是将功能不同的事物结合在一起，达到某种目的 D: 构成组合的事物越是大胆、区别越明显，组合在一起的创新性越突出