组合创新性的不能体现在（）
A: 组合事物之间的相似度
B: 构成组合事物可以随意选择
C: 组合事物的构成数量
D: 组合的方式巧妙性
E: 组合之后事物的实用性
A: 组合事物之间的相似度
B: 构成组合事物可以随意选择
C: 组合事物的构成数量
D: 组合的方式巧妙性
E: 组合之后事物的实用性
D
举一反三
- 关于组合创造法，下列描述错误的是（） A: 并不是任何事物都可以使用严谨的推理仔细观察的方法结合在一起，形成组合创新 B: 组合创新事物的功能可以等于内部各组成事物、元素的单独功能之和 C: 组合是将功能不同的事物结合在一起，达到某种目的 D: 构成组合的事物越是大胆、区别越明显，组合在一起的创新性越突出
- 异类组合是指两种或两种以上不同事物的组合。异类组合的特点包括（ ）。 A: 组合事物无明显主次关系 B: 组合前后整体变化显著 C: 异类组合相较同类组合创新性强 D: 异类组合实质上是异类求同
- 形态分析法的理论基础是()。 A: 重组组合 B: 异类组合 C: 创新与组合事物的相关性成反比 D: 复杂事物可以分解为简单事物
- 在原有事物中补充加入新内容构成()。 A: 同类组合 B: 异类组合 C: 附加组合 D: 重组组合
- 组合形式多种多样，可以将两个或两个以上相同或类似事物组合构成（ ）。
内容
- 0
重组组合有哪些特点 A: 重组组合适用于所有事物 B: 重组组合可以利用多个事物 C: 在执行过程中，不用增加新的部分 D: 组合完成后事物内部要素的次序将改变
- 1
若干相同或相近事物的组合被称为（）。 A: 方法组合 B: 材料组合 C: 同类组合 D: 元件组合
- 2
将若干相同或相近事物的组合称为 A: 同类组合 B: 同项组合 C: 同种组合 D: 同步组合
- 3
将若干相同事物进行组合是：（ ） A: 异类组合 B: 同物组合 C: 功能组合 D: 概念组合
- 4
同类组合，是指若干相同事物的组合。同类组合的创造目的是在保持事物原有功能或意义的...下列组合中，属于同类组合的有（