个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调，高等教育目的在于（），既培养全面和谐的人；以社会为中心的社会本位价值观强调，高等教育目的是（）
促进作为个人的个性与理性的发展；直接满足社会的现实需要
举一反三
- 高等教育的（）价值观主要观点是：高等教育的价值首先在于促进国家和社会的发展；高等教育的首要目标是培养公民、造就人才。 A: 个人本位 B: 大众教育 C: 社会本位 D: 英才教育
- 确立教育目的的两种价值取向是（）。 A: A社会本位 B: B理性价值观 C: C个人本位 D: D感性价值观
- 个人本位论高等教育目的观与社会本位论高等教育目的观是互为制约、互相否定的辩证统一关系。（)
- 在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论：个人本位论与社会本位论。个人本位论注重教育的个人价值，主张教育要培养“自然人”;社会本位论注重教育的社会价值，主张教育要培养合格的公民和社会成员。（)
- 在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论。关于这两种不同价值取向的教育目的观,说法不正确的是( )。 A: 个人本位论者主张教育目的应当从受教育者出发,而不是从社会出发 B: 社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,社会需要高于个人发展 C: 个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值 D: 个人本位论者认为教育目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续
内容
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理论论述:比较个人本位与社会本位的教育目的观?
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在教育目的的价值取向问题上,主张社会价值高于个人价值观点的是属于()。 A: 个人本位论 B: 社会本位论 C: 知识本位论 D: 能力本位论
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历史上形形色色的教育目的可以归结为（）两种教育价值观。 A: 社会本位 B: 理性价值观 C: 个人本位 D: 感性价值观
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认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（） A: 伦理本位论 B: 个人本位论 C: 社会本位论 D: 生活本位论
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强调社会价值高于个人价值，主张根据社会而非个人的需要制定教育目的。持这一观点的是（） A: 社会本位论 B: 社会决定论 C: 个人本位论 D: 个人决定论