上世纪90年代，我国的中学地理课程改革以( )为主线，( )为核心。
举一反三
- 国外现代中学地理课程的改革特点有（ ）。 A: 地理课程目标全面，重视能力培养 B: 地理课程地位上升，设置类型多样 C: 课程内容以可持续发展为主线，以人地关系为核心 D: 地理课程实施中突出探究式教学 E: 课程组织以区域学习或专题学习为基本结构
- 20 世纪90 年代中期，我国的“家用轿车”主要是经济实用型为主。
- 国外现代中学地理课程的改革特点有
- 2. 我国于( )初期被接纳为“国际金钥匙协会”的成员国。 A: 20 世纪80 年代 B: 20 世纪90 年代 C: 20 世纪60 年代 D: 20 世纪70 年代
- （2019年上中学教知单选题9）我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在课程设置上，高中阶段 A: 以综合课程为主 B: 以分科课程为主 C: 以实践活动课程为主 D: 设置分科与综合相结合的课程