在教师指导下学生通过地理实践活动,获得地理知识与技能的地理课型属于() A: 新授课 B: 实践课 C: 测验课 D: 复习课
在教师指导下学生通过地理实践活动,获得地理知识与技能的地理课型属于() A: 新授课 B: 实践课 C: 测验课 D: 复习课
包含自然地理、人文地理、历史地理等的地理课是融合课程（)
包含自然地理、人文地理、历史地理等的地理课是融合课程（)
研究地理教材是地理教师教好一节地理课的必要前提，试说明地理教材研究的基本条件。
研究地理教材是地理教师教好一节地理课的必要前提，试说明地理教材研究的基本条件。
小明很喜欢地理教师，因此也喜欢上地理课，这是属于以下哪种学习兴趣
小明很喜欢地理教师，因此也喜欢上地理课，这是属于以下哪种学习兴趣
小明很喜欢地理教师，因此也喜欢上地理课，这是属于以下哪种学习兴趣（ ）。 A: 地理直接学习兴趣 B: 地理间接学习兴趣 C: 地理相关学习兴趣
小明很喜欢地理教师，因此也喜欢上地理课，这是属于以下哪种学习兴趣（ ）。 A: 地理直接学习兴趣 B: 地理间接学习兴趣 C: 地理相关学习兴趣
在教师指导下学生通过地理实践活动,获得地理知识与技能的地理课型属于( )
在教师指导下学生通过地理实践活动,获得地理知识与技能的地理课型属于( )
地理课堂结课的原则有哪些？
地理课堂结课的原则有哪些？
每一节地理课都是由若干教学环节所组成,下列属于地理教学环节的是() A: 组织教学 B: 学习新知识 C: 检查复习旧知识 D: 布置课外作业
每一节地理课都是由若干教学环节所组成,下列属于地理教学环节的是() A: 组织教学 B: 学习新知识 C: 检查复习旧知识 D: 布置课外作业
地理课中地形地貌，地理位置气候的学习属于()
地理课中地形地貌，地理位置气候的学习属于()
选取一节地理教学内容的某一知识点,设计一个微课。
选取一节地理教学内容的某一知识点,设计一个微课。