幼儿如果能够认识到自己的性别不会随着年龄的增长而发生变化，说明他已经具有
A: 性别倾向性
B: 性别差异性
C: 性别独特性
D: 性别恒常性
A: 性别倾向性
B: 性别差异性
C: 性别独特性
D: 性别恒常性
D
举一反三
- 幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（）。 A: 性别倾向性 B: 性别差异性 C: 性别独特性 D: 性别稳定性
- 幼儿如果能够认识到他的性别不会随着年龄的增长而发生改变。这说明他已经具有（ ）。 A: 性别恒常性 B: 性别独特性 C: 性别倾向性 D: 性别差异性
- 幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（ ）。（2015年上半年教资考试） A: 性别差异性 B: 性别独特性 C: 性别恒常性 D: 性别倾向性
- (2015年上半年《保教知识与能力》)幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有( )。 A: 性别倾向性 B: 性别差异性 C: 性别独特性 D: 性别恒常性
- 中国大学MOOC: 幼儿如果能够认识到自己的性别不会随着年龄的增长而发生变化，说明他已经具有
内容
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幼儿如果能够认识到一个人的外表(如发型、衣着)和活动不管发生什么变化,其性别始终保持不变,说明他已经具有()。 A: 性别倾向性 B: 性别差异性 C: 性别稳定性 D: 性别恒常性
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幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（ ）。
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中国大学MOOC: 社会行为幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有
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认识到他人的性别不随年龄、情境、外表等的变化而改变，这表明儿童获得了（） A: 性别化 B: 性别认同 C: 性别稳定性 D: 性别恒常性
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婴幼儿性别恒常性发展的过程是（） A: 分别认识到自己——同性别孩子——异性别孩子性别的恒常性 B: 分别认识到同性别孩子——异性别孩子——自己性别的恒常性 C: 分别认识到自己——异性别孩子——同性别孩子性别的恒常性 D: 分别认识到异性别孩子——同性别孩子——自己性别的恒常性