教学提问中的“重复”和“重述”本质上是一回事。（ ）
错
举一反三
内容
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蠕虫、特洛伊木马和病毒在本质上其实是一回事。( )
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教学设计和备课是一回事
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在沟通时，需要遵循的指导方针包括()。 A: 阐述事实时应多次重复每个环节 B: 阐述事实时应当详细准确 C: 沟通时，应该重述对方所传递的信息 D: 沟通时，应该重述自身所传递的信息
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倾听的技巧中的“重述”就是把患者全部语言进行重复。（ ）
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“三春三月忆三巴”的上一句诗（） A: 一叫一回心一痛 B: 一叫一回肠一断 C: 一叫一回情一动 D: 一叫一回梦一断