与“苛政猛于虎”主题相类的是《 》
举一反三
- 表达对苛政、暴政痛恨，感叹“苛政猛于虎”的思想家是（） A: 孔子 B: 孟子 C: 墨子 D: 老子
- “苛政猛於虎也”中介词“於”的用法是 A: 引進行爲的目的 B: 引進比較的對象 C: 引進行爲的主動者 D: 引進行爲的處所
- 人们常说“毒品猛于虎”,毒品的危害除了对身心的危害,严重摧残吸毒者的身体之外,还包括( ) 。( )
- 5．下列句子中介词“于”表示“引进比较的对象”的句子是：A.子路宿于石门。（《论语》） B.海运则将徙于南冥。（《庄子》）C.当仁不让于师。（《论语》）D.小子识之，苛政猛于虎也。（《礼记》） A: 子路宿于石门。（《论语》） B.海运则将徙于南冥。（《庄子》）C.当仁不让于师。（《论语》）D.小子识之，苛政猛于虎也。（《礼记》） B: 海运则将徙于南冥。（《庄子》）C.当仁不让于师。（《论语》）D.小子识之，苛政猛于虎也。（《礼记》） C: 当仁不让于师。（《论语》）D.小子识之，苛政猛于虎也。（《礼记》） D: 小子识之，苛政猛于虎也。（《礼记》）
- 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀，夫子式①而听之，使子路问之曰：“子之哭也，一②似重③有忧者？”而曰：“然。昔者，吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑤识之，苛政猛于虎也。” 注：①式：同轼，这里作动词，扶着轼。②一：副词，实在，的确。③重（chónɡ）：重叠，多数。④舅：丈夫的父亲，公公。⑤小子：老师叫学生可称小子。 1．解释加点的词。 （1）使子路问之________ （2）小子识之________ （3）然________ （4）何为不去________ （5）哭于墓者而哀________ （6）死于虎________ （7）猛于虎________ （8）今吾子又死焉________ 2．说明下面句中“也”表示的语气。 （1）子之哭也，一似重有忧者？（ ） （2）何不去也？ （ ） （3）苛政猛于虎也。 （ ） 3．翻译句子。 （1）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。 （2）然。昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉。 （3）小子识之，苛政猛于虎也。 4．给文段加一个标题________。（用原文） 5．文中的“夫子”“小子”“子”各指什么人？ 夫子：________ 小子：________ 子：________