中国大学MOOC: 某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复，校长所侵犯的教师权利是( )。
参与管理权
举一反三
内容
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校本课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，因此校本课程开发的主体应是（） A: 政府、专家、校长、教师 B: 专家、校长、学生家长、社区人员 C: 专家、校长、教师、学生 D: 校长、教师、学生、学生家长
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就广义而言，学校管理的主体是() A: 校长 B: 教师 C: 学生 D: 学校所有成员
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封闭性的学校氛围表现不包括( )。 A: 校长待人冷淡,不近人情,只是一味督促教师拼命工作,而不关心教师的个人福利 B: 教师敷衍塞责,不能团结协作干好工作 C: 校长和教师对工作并不真正关心和投入 D: 校长把学校发生的问题归咎于自身的能力不足
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中国大学MOOC:"课程实施的主体主要包括教师、校长和学生等。其中，教师是课程实施的（ ）";
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学校开展心理咨询的主要对象是（） A: 家长 B: 学生 C: 校长 D: 教师