中国大学MOOC: 小孩子数数用手指，表明此时主要使用的思维是：
动作思维
举一反三
内容
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小孩子扳着手指数数，就是一个简陋的数学实验。 A: 正确 B: 错误
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小孩子通过数手指的方式来计算，他们运用的思维是（）
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幼儿借助手指数数,这种思维方式是属于A.()形象思维()B.()动作思维()C.()抽象思维()D.()逻辑思维
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幼儿借助手指数数，这种思维方式是属于（）。 A: 知觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 逻辑思维 D: 抽象思维
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中国大学MOOC:家长在帮助孩子纠正吸手指的行为时，要保持冷静的态度，切记简单粗暴地对待吸手指的孩子。