劳动教育即培养劳动技能的教育
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举一反三
- ] 劳动教育即培养劳动技能的教育。
- 劳动教育的核心是（ ） A: 劳动价值观教育 B: 劳动知识教育 C: 劳动技能培养 D: 劳动素养培养
- 江西师范大学“劳动教育课程”教学团队编写的《劳动教育概论》，主要有劳动观教育、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五方面内容。 A: 劳动精神教育； B: 劳动法制教育； C: 劳动心理教育； D: 劳动技能教育。
- 劳动与技术教育课程包括了与生产劳动有关的技术知识教育和技能教育，是劳动教育的重要载体，对于培养青少年学生正确的劳动观点、劳动习惯、劳动情感和劳动精神，具有重要作用。
- 劳动教养人员劳动教育的主要内容包括______。 A: 组织劳动 B: 培养实践能力 C: 进行安全生产教育 D: 劳动习惯教育
内容
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劳动技能素质教育，包括劳动技术的教育和劳动能力的培养两个方面。
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《教育大辞典》侧重从实践出发,强调劳动教育即_____、____、____和劳动素养方面的教育。 A: 劳动 B: 生产 C: 技术 D: 精神
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《教育大辞典》侧重从实践出发,强调劳动教育即、____、____和劳动素养方面的教育。(多选)
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劳动教育作为实践活动，培养学生的（ ） A: 劳动精神 B: 劳动技能 C: 劳动情感 D: 劳动素养
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引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育称为 ( ) A: 劳动教育 B: 技术教育 C: 职业技术教育 D: 劳动技术教育