• 2021-04-14
    幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如,幼儿绘画常常是画了“小船”,又画“气球”,画了一把“牙刷”,又画了一朵“小花”。这表明幼儿想象的一个特点是( )。
  • 想象内容零散、无系统

    内容

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      ‏小班幼儿绘画时常常是画了“气球”,又画“小鱼”,再画“小船”,最后还画了一把“牙刷”。总之,他们往往想到什么就画什么……这表明幼儿想象的一个特点是( )。‎ A: 想象受情绪影响 B: 想象由外界刺激直接引起 C: 想象的内容零散无系统 D: 以想象结果为满足

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      幼儿绘画作品常常有这种情况,画了“小人”,又画“螃蟹”;先画了“海军”,然后又画了一把“牙刷”。这说明幼儿无意想象所具有的特点是() A: 想象无预定目的 B: 想象的内容零散、无系统 C: 想象受到情绪和兴趣的影响 D: 想象的主题不稳定

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      幼儿绘画作品常常有这种情况,画了“小人”,又画“螃蟹”;先画了“海军”,然后又画一把“牙刷”。这说明幼儿的无意想象搜具有的特点是。( ) A: 想象的内容零散、无系统 B: 想象无预定目的 C: 想象的主题不稳定 D: 想象受情绪和兴趣的影响

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      幼儿绘画常常有这种情况,画了小人,又画螃蟹

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      在幼儿的绘画作品中常常有这样的情况发生,幼儿画了“小人”,又画“螃蟹”,先画了“海军”,又画了一把“牙刷”。这说明幼儿无意想象所具有的特点是( )。 A: 无预定目的 B: 主题不稳定 C: 内容零散无系统 D: 受到情绪和兴趣的影响