自我学习认知帮助学习者了解自身学习方面的哪些情况。（）
A: 学习动机
B: 学习特征
C: 学习环境
D: 学习困难
A: 学习动机
B: 学习特征
C: 学习环境
D: 学习困难
举一反三
- 选择教学媒体应考虑（） A: 学习内容 B: 学习者特征 C: 学习环境 D: 学习动机
- 分析学习者的目的是了解跟学习活动有关的学习者自身的学习能力、学习特征和学习风格（ ）
- 教学设计的前期分析包括三个方面，正确的是（ ）。 A: 学习需要分析、学习者特征分析、学习内容分析 B: 学习需要分析、学习者特征分析、学习环境分析 C: 学习需要分析、学习者心理分析、学习内容分析 D: 学习者需要分析、学习者特征分析、学习内容分析
- 学习者分析的内容包括( ) A: 起点水平 B: 学习动机 C: 学习风格 D: 认知发展特征
- 学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式称为（）。 A: A认知风格 B: B学习风格 C: C学习动机 D: D学习兴趣