结合实例,论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。
通过交往,建立人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系是这次教学改革的一项重要任务。在这样的师生关系中,学生会体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱,同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。新课程的管理,特别是学校一级的管理,提倡教师成为学校课程的参与者,作为主体参与到课程开发与实验的过程中,从而改变教师只是既定课程执行者的角色,改变教师仅把课程当作教科书或学科的观念,形成一种开放的、动态的课程意识。课程改革以后,教师的角色发生了位移,不再是“控制课堂”,而是和学生一起参与,融入到学生中去,通过与学生的互动公同探索知识。与其他教师的合作也有利于自身的成长和进步,如可以得到心理支持、动机支持和技术支持,并且在合作中容易碰撞出新的想法,尝试新的途径。
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举一反三
内容
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课程改革成功与否的突破口是( ) A: 教学目标的改革 B: 教学观念的变革 C: 教学方法的改革 D: 教学媒体的改革
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对新一轮基础教育课程改革的教学改革主要任务说法不准确的是______ A: 改革旧的教育观念,确立起与新课程相适应的教育观念 B: 坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变 C: 致力于教学管理制度的重建 D: 构建新的有效的课堂教学模式
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新课程中请结合实例说明教学活动中如何做好教学评价?
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结合教学实际,论述你对教学评价改革的看法。
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结合教学实例,论述如何进行概念性知识的教学