教师可以用图表、词云等可视化形式，向学生呈现课程评分均值、反馈高频词统计等相关数据。
举一反三
- 在课程中期评估的沟通评估结果环节，教师可以以图表形式呈现相关数据
- 下列关于数据可视化的描述中,错误的是: A: 词云是常用的关键词可视化形式 B: 数据可视化只能将数据以图形图像等形式表示 C: 数据可视化可以直观的呈现数据中蕴含的信息 D: 数据可视化增强了数据的解释力与吸引力
- 在课程中期评估的沟通评估结果环节，教师可以以图表形式呈现相关数据 A: 正确 B: 错误
- 可视化是数据常用的呈现手段，下列哪一项关于可视化的说法是错误的？ A: 可视化的优点在于可以用浅显易懂的图表，让普通读者看得懂复杂数据 B: 可视化就是图片 C: 可视化的形式包括简易图表、地理信息图、互动H5等 D: 可视化可以呈现文字难以描述的内容
- 可视化是数据新闻常用的呈现手段，下列哪一项关于可视化的说法是错误的？ A: 可视化就是图片新闻。 B: 可视化可以呈现文字难以描述的内容。 C: 可视化的形式包括简易图表、地理信息图、互动H5等。 D: 可视化的优点在于可以用浅显易懂的图表，让普通读者看得懂复杂数据。