由于0~2岁的婴儿处于感知运动阶段,因而婴儿游戏以()为主。
A: 象征性游戏
B: 功能性性游戏
C: 结构游戏
D: 角色游戏
A: 象征性游戏
B: 功能性性游戏
C: 结构游戏
D: 角色游戏
B
举一反三
内容
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3岁前儿童处于感知运动阶段。儿童动作的发展是游戏发生发展的条件之一。此阶段儿童主要以( )游戏为主,如大运动类游戏、用手的游戏、感觉游戏等,伴有象征性游戏的萌芽。 A: 感觉运动性 B: 象征性游戏 C: 结构性游戏 D: 规则性游戏
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按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（） A: 感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B: 单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C: 运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏 D: 探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏
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婴儿创造性地反映生活的游戏有()等 A: 创作性游戏、语言游戏 B: 操作性游戏、抽象性游戏 C: 数学游戏、思考性游戏 D: 操作性游戏、创作性游戏
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儿童成就性动机主要激发的是（） A: 运动性游戏 B: 智力游戏 C: 合作性游戏 D: 象征性游戏
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123木头人属于以下何种认知游戏的类型？ A: 规则性游戏 B: 象征性游戏 C: 建构性游戏 D: 功能性游戏