2018 年 1 月初，教育部印发了《普通高中信息技术课程标准（ 2017 年版）》,这一标准提出了目前高中信息课程的核心目标是培养以（ ）为要素的信息技术学科核心素养体系。
A: 信息意识、计算思维、信息素养、信息社会责任
B: 信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任
C: 信息意识、计算思维、信息系统、信息社会责任
D: 信息意识、计算思维、数据分析、信息社会责任
A: 信息意识、计算思维、信息素养、信息社会责任
B: 信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任
C: 信息意识、计算思维、信息系统、信息社会责任
D: 信息意识、计算思维、数据分析、信息社会责任
B
举一反三
内容
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普通高中信息技术课程核心素养中(<br/>)最能体现德育的目标。 A: 信息意识 B: 计算思维 C: 数字化学习与创新 D: 信息社会责任
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中国大学MOOC: 2018年初教育部印发的《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》中提出了“信息意识、_________、数字化学习与创新、信息社会责任”为要素的学科核心素养体系。
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根据2017年信息技术课程标准，信息技术学科核心素养包括四个要素，分别是信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。 A: 对 B: 错
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根据2017年信息技术课程标准，信息技术学科核心素养包括四个要素，分别是信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。 A: 正确 B: 错误
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在信息技术课程标准中，学科核心素养由信息意识、 、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。 A: 工程思维 B: 计算思维 C: 计算能力 D: 技术应用能力