秧田式课堂组织形式在我国（ ）。
A: 许多学校广泛运用
B: 已被很多学校弃用
C: 偶尔有教师使用
D: 不再使用
A: 许多学校广泛运用
B: 已被很多学校弃用
C: 偶尔有教师使用
D: 不再使用
举一反三
- 中国大学MOOC: 秧田式课堂组织形式在我国（ ）。
- ( )是目前使用的较多的一种课堂组织形式，也是不少专家推崇的教学组织形式。 A: 秧田式 B: 马蹄式 C: 小组合作式 D: 席地式
- 以下哪种教学组织形式是最为普遍的课堂组织形式 A: 传统的秧田式 B: 小组合作式 C: 马蹄式 D: 杜郎口模式
- 下列有关学校层面保证翻转课堂教学质量的说法不正确的是（） A: 学校必须做好校本培训，学校要开设“翻转课堂”机房，教室里有多台计算机或学生的智能手机，要提供网络平台。 B: 学校还必须统一组织展示、交流优秀的学习任务单，组织和指导微课的设计制作，组织研讨公开课进行研讨交流，组织教师翻转课堂教学比赛等； C: 学校要设计微课和翻转课堂评价量表，指导教师有效使用微课程，并将翻转课堂的实验研究作为课堂教学改革研究的重点； D: 翻转课堂教学是教师的个人行为，学校只需要对教师进行必要的管理。
- 如果一个学校有许多教师,而一个教师只归属于一个学校,则实体集学校与实体集教师之间的联系属于_____的联系.