职业技能鉴定命题质量评价系统中试题纠错和优化模块，（）调整试题参数。
A: 计算机自动
B: 命题专家
C: 出题专家
D: 人工
A: 计算机自动
B: 命题专家
C: 出题专家
D: 人工
举一反三
- 在职业技能鉴定命题质量评价系统中实验法通常在试题命制过程中，小范围的选择（）进行测试。 A: 题库成员 B: 命题专家 C: 培训教师 D: 考前学生
- 职业技能鉴定测量学基础对命题工作在命题步骤与试题编制方面的要求是建立专门的组卷模型和试卷模版。
- 评价层面中的内容层面所具有的优点是（）。 A: 增强命题专家责任心 B: 快速 C: 直接地提高试题命制的质量 D: 效果直接，接近实际情况
- 以下属于正确的题库开发步骤的是（）。 A: 确定建库目标→制定命题规则→建立测量模型→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行 B: 建立测量模型→确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行 C: 确定建库目标→建立测量模型→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行 D: 确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→建立测量模型→录入校队试题和试验运行
- 在学生的学业评价中，试题的命制实行集中命题、分散命题和（）三结合。 A: 向社会征题 B: 自行命题 C: 修订命题 D: 组织命题