有控制组的随机前测后测设计里,实验组与控制组的结果对比中无法抵消掉()对实验结果的影响。
A: 选择偏差
B: 历史因素
C: 成熟因素
D: 交互测试效应
A: 选择偏差
B: 历史因素
C: 成熟因素
D: 交互测试效应
D
举一反三
- 有控制组的随机前测后测设计里，实验组与控制组的结果对比中无法抵消掉（ ）对实验结果的影响。 A: 历史因素 B: 成熟因素 C: 交互测试效应 D: 选择偏差
- 有控制组的随机前测后测设计里，实验组与控制组的结果对比中无法抵消掉（）对实验结果的影响。
- 有控制组的对照前后设计里,实验组与控制组的结果对比中无法抵消掉( )对实验结果的影响。 A: 历史因素 B: 选择偏差 C: 成熟因素/生理条件误差 D: 交互测试效应
- 中国大学MOOC: 有控制组的随机前测后测设计里，实验组与控制组的结果对比中无法抵消掉（ ）对实验结果的影响。
- 在一项研究情绪的实验中，要求A组被试观看恐怖电影之后进行情绪测试，要求B组被试在A组被试进行情绪测试时也进行情绪测试，则A组被试通常被看做是 A: 后测控制组设计的控制组 B: 后测控制组设计的实验组 C: 前测一后测控制组设计的实验组。 D: 前测一后测控制组设计的控制组
内容
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在一项研究记忆的实验中，要求A组被试在前后两次记忆测试中间学习记忆技巧，要求B组被试在前后两次测试之间休息，则A组被试通常被看做是( ) A: 后测控制组设计的实验组 B: 前测一后测控制组设计的实验组 C: 后测控制组设计的控制组 D: 前测一后测控制组设计的控制组
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对比设计把实验对象分为两组，一组为（），施以实验处理；另一组为（），不加实验处理。 A: 实验组 B: 控制组 C: 前测组 D: 后测组
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随机把被试分入实验组与控制组,然后对两组都实施前测,接着对实验组实施实验处理(控制组不接受此处理),然后对实验组和控制组都实施后测。这种实验安排属于()。 A: 随机实验组控制组后测 B: 随机多组后测设计 C: 随机实验组控制组前测后测 D: 所罗门四组设计
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不等组实验组、控制组前测后测设计的优点有哪些 A: 由于设计中增加了控制组，从而可以控制历史、成熟、测验以及仪器等因素的干扰。 B: 结合了时间序列设计和非等组实验组、控制组前测后测设计的特点 C: 由于两组都有前测成绩，因而为研究者提供对选择偏差的控制方法。 D: 既能对一组的一系列的观测成绩的变化趋势进行了解，也能对两组的前测和后测的系列观测成绩的趋势进行比较，以估计实验处理的效果。
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下列实验设计属于前实验的是（）。 A: 非随机分配实验组控制组前后测设计 B: 非随机实验组控制组仅后测设计 C: 随机分配实验组控制组前后测设计 D: 随机分配实验组控制组多因子前后测设计